Giorno: 14 Febbraio 2022

Come sappiamo l’adolescenza è una fase estremamente viva e feconda dello sviluppo umano nella quale il limite tra normalità e patologia diventa difficile da tracciare.

Spesso in questa fase, purtroppo, insorgono crisi e complicazioni: è noto da tempo, infatti, come la maggior parte delle patologie psichiatriche insorga in questo periodo della vita. Inoltre nell’epoca attuale stiamo assistendo a una “emergenza adolescenziale” con un esponenziale e preoccupante aumento delle psicopatologie di questa fase, accelerato ancora di più dalla pandemia attuale.

In questo corso vedremo come le basi dell’organizzazione cerebrale e della vita psichica delineatesi a partire dai primi mesi di vita abbiano effetti nel periodo adolescenziale, nel quale il corpo diventa sessualmente maturo. “Chi sono?” In che corpo vivo e quali sono i confini dello stesso? Posso regolare e vivere le mie emozioni?” Sono domande che appartengono sia alle primissime fasi, sia alla “crisi” adolescenziale.

Verrà inoltre mantenuto uno sguardo attento sul funzionamento genitoriale e sulle realtà cariche e interne della coppia genitoriale che spesso accompagnano tutto il processo di sviluppo dei figli ed emergono, inaspettate e aliene, appunto in adolescenza: questo ci porterà a riconsiderare l’ottica e la convenienza preventiva delle fasi precoci dello sviluppo.

Locandina del corso del 18 e 19 Febbraio 2022